Agenda 2030 - Pädagogische und Entwicklungspolitische Positionen und Diskussionen
Bildung und Erziehung Heft 3/September 2016, Bildung und Erziehung 69,3/2016, Begründet von Franz Hilker
Erschienen am
19.12.2016, 1. Auflage 2016
Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783412505875
Sprache: Deutsch
Umfang: 136 S., 4 s/w Illustr., 4 s/w Fotos, durchg. Pag.
Format (T/L/B): 0.8 x 22.9 x 15.2 cm
Einband: kartoniertes Buch
Beschreibung
Globale Politik zu Bildung und Entwicklung beeinflusst regionale und nationale Bildungs- und Entwicklungspolitik. Zwei wichtige Meilensteine wurden im Jahr 2000 mit dem Weltbildungsforum und der Erklärung "Education for All" sowie dem UN-Gipfel und den "Millennium Development Goals" gelegt. Die darin enthaltenen Entwicklungs- und Bildungsziele wurden auf 2015 terminiert und mit Indikatoren belegt, die die Grundlage für diverse Auswertungsprozesse gewesen sind. Im Jahr 2015 wurde die "Education Agenda 2030" verabschiedet und in die "Sustainable Development Goals" integriert. Die Beiträge des Heftes untersuchen und kommentieren diese Ergebnisse aus unterschiedlichen Perspektiven.
Autorenportrait
Christoph Wulf ist Professor am Institut für Allgemeine Pädagogik an der FU Berlin.
Inhalt
Inhaltsverzeichnis
Sonstiges
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