Beschreibung
Die Diskussionen um das wissenschaftliche und theoretische Selbstverständnis der Sozialpädagogik erwecken aktuell den Anschein, die Sozialpädagogik unterläge einem "Theorie-Dilemma". Ziel des Bandes ist es, die Vielfalt an Theorien der Sozialpädagogik einer kritischen Bestandsaufnahme zu unterziehen, zu diskutieren und zu systematisieren, um so das potentielle "Theorie-Dilemma" innerhalb der Sozialpädagogik aufzulösen und neue, innovative Wege für eine im Wesentlichen an pädagogischen Dimensionen orientierte Theorie der Sozialpädagogik aufzuzeigen.
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Autorenportrait
Prof. Dr. Eric Mührel ist Professor für Sozialpädagogik und Sozialarbeitswissenschaften an der FH Oldenburg/Ostfriesland/Wilhelmshaven und Privatdozent an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt. PD Dr. Bernd Birgmeier ist Akademischer Rat am Lehrstuhl für Sozialpädagogik und Gesundheitspädagogik der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt.
Inhalt
Mit Beiträgen von Franz-Michael Konrad, Michael Winkler, Jürgen Reyer, Carsten Müller, Norbert Huppertz, Maja Heiner, Hansjosef Buchkremer, Carola Kuhlmann, Fritz Rüdiger Volz, Maximilian Buchka, Christian Niemeyer, Michael May, Susanne Maurer, Susanne Dungs
Schlagzeile
Aktuelle Antworten auf das "Theorie-Dilemma"
