0

Ressourcenorientiert Arbeiten

Anleitung zu einem gelingenden Praxistransfer im Sozialbereich

Erschienen am 27.05.2010, 1. Auflage 2010
39,99 €
(inkl. MwSt.)

Lieferbar innerhalb 1 - 2 Wochen

In den Warenkorb
Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783531168319
Sprache: Deutsch
Umfang: 194 S.
Format (T/L/B): 1.2 x 21 x 14.8 cm
Einband: kartoniertes Buch

Beschreibung

Wie entwickelt man eine ressourcenorientierte Haltung in der Sozialen Arbeit? Wie kann diese in der Arbeitspraxis nachhaltig genutzt werden? Anschaulich vermittelt diese Anleitung das Konzept der Ressourcenorientierung als modularisiertes Programm und präsentiert Methoden zur individuellen Ressourcenanalyse sowie zur sozialen Netzwerkarbeit. Systemische und lösungsorientierte Methoden runden die Darstellung ab und betonen den Multiplikatorenansatz des Konzepts, der einen erfolgreichen Transfer des Theoretisch-Methodischen in den beruflichen Alltag ermöglicht - sowohl in der Arbeit mit KlientInnen als auch im eigenen Team und in der sozialräumlichen Arbeit.

Produktsicherheitsverordnung

Hersteller:
Springer VS in Springer Science + Business Media
juergen.hartmann@springer.com
Abraham-Lincoln-Straße 46
DE 65189 Wiesbaden

Autorenportrait

Dr. Thomas Möbius, Dipl.-Psych., MA., ist Geschäftsführer des Institutes des Rauhen Hauses für Soziale Praxis gGmbH in Hamburg. Dr. Sibylle Friedrich, Dipl.-Psych., ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Fachbereich Psychologie der Universität Hamburg.

Inhalt

Ressourcenorientierung in der Sozialen Arbeit - Transparenz und Strukturiertheit als Wesensmerkmale ressourcenorientierten Arbeitens - Entwicklung einer ressourcenorientierten Haltung - Systemisches Arbeiten - Arbeit mit Netzwerken - Arbeit mit individuellen Ressourcen - Wie bekomme ich neue Ansätze in die Praxis? - Das Multiplikatorenkonzept - Die Familienfibel - Projekte der Ressourcenorientierung - Ressourcenorientierte Arbeit in der Praxis - Das Konzept der Ressourcenorientierten Fallarbeit - Ressourcenorientierung in einer diakonischen Einrichtung

Schlagzeile

Praxistransfer der Methode