NeubearbeitungStark in. Deutsch, das integrierte Sprach-Lesebuch für Schülerinnen und Schüler mit erhöhtem Förderbedarf, bietet: - klare Unterscheidung zwischen thematischen Kapiteln, Werkstattkapiteln und Arbeitstechniken Neubearbeitung und gestaltung sowie Umstrukturierung der Kapitel umfangreicheres ArbeitstechnikenKapitel deutliche Verzahnung der thematischen Kapitel mit den Werkstätten und Arbeitstechniken durch Verweise zum Nachschlagen Ausweisung der zu erlernenden Kompetenz auf jeder Seite Seiten zur Kompetenzüberprüfung am Ende jedes Kapitels schülernahe Themen, Texte und Aufgabenstellungen