Os Transtornos do Espectro Autista atingem uma em cada 150 crianças segundo pesquisas recentes. Em inúmeros casos, a área mais atingida é a da interação social, porém de forma variada, com nuances diversos. É fundamental mapear claramente os déficits na Cognição Social visando nortear adequadamente as terapias, discurso parental e planejamento da intervenção. O Protocolo de Avaliação da Cognição Social proposto neste livro fornece critérios objetivos e específicos para autismo, de maneira didática e clara, auxiliando na compreensão de dificuldades em habilidades sociais neste universo particular.

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In de Tarpen 42
DE 22848 Norderstedt

Psicóloga pela Universidade Presbiteriana Mackenzie, em São Paulo e especialista em Psicologia pelo HC - FMUSP. Fez Mestrado e Doutorado em Distúrbios do Desenvolvimento (UPM), atuando em avaliação neuropsicológica, psicodiagnóstico e Treino de Habilidades Sociais. Professora da Fundação Armando Álvares Penteado (Faap).